Hat ein Schüler/eine Schülerin Schwierigkeiten im Bereich Grafomotorik, werden verschiedene Möglichkeiten erprobt wie Sondertastatur, Spezialmäuse, Bildschirmtastaturen, I-Pad, etc. um in den Kulturtechniken trotz eingeschränkter Motorik, Fortschritte erreichen und Ergebnisse produzieren zu können. Bei einer individuellen Versorgung stehen wir beratend zur Seite.

Im Bereich der unterstützten Kommunikation wird in enger Zusammenarbeit mit den Eltern und dem Klassenteam ein Kommunikationsmittel wie eine Mappe mit Symbolkarten, einfache Sprachausgabegeräte oder Talker (komplexe Sprachausgabegeräte) etc. , für den nicht sprechenden Schüler/die Schülerin erprobt. Der Schwerpunkt liegt oftmals auf der Ansteuerungsmöglichkeit des Schülers/der Schülerin. Die Unterstützung beinhaltet auch eine individuelle Hilfsmittelversorgung in diesem Bereich.