Die Basale Förderung von Schüler:innen mit komplexen Behinderungen hat an der Liboriusschule einen hohen Stellenwert. Dazu nutzen wir verschiedene Ansätze. Im Bereich der Kommunikation ist dies z.B. „Intensive Interaction“.

Intensive Interaction … ist ein Ansatz, der Menschen mit frühem kommunikativen Entwicklungsstand oder Herausforderungen in der Interaktion helfen kann:

Nähe und gemeinsame Zeit mit anderen Menschen zu teilen und zu genießen, Spaß an Gemeinsamkeit zu haben, und dabei Interaktion sowie kommunikative Prinzipien kennen zu lernen.

(https://www.intensiveinteraction.de/intensive-interaction/)

Unterstützte Kommunikation und Intensive Interaction haben viele Gemeinsamkeiten und das gleiche Ziel: Einander besser kennen und verstehen lernen. Wichtig ist, dass die Schüler:innen den Weg bestimmen und wir als Bezugspersonen dafür offen sind, ihre Kommunikationsangebote zu erkennen, aufzunehmen und weiterzuentwickeln.

Eine Kommunikation kann z.B. aufgebaut werden durch:

• Gemeinsame Anwesenheit oder Bewegen im Raum
• Blickkontakt
• Körperkontakt
• Mimik
• Gestik
• Turn-taking (abwechselndes Handeln)
• Atmung